De maquiagem no rosto e figurinos ajustados no corpo, seis atores fazem exercício vocal e aquecimento corporal no pequeno palco da escola municipal Leonor Mendes de Barros, no Gonzaga. Nas coxias, objetos cênicos em seus devidos lugares. Tudo ponto para ‘abrir as cortinas’. Do outro lado, na plateia, cerca de 240 alunos da educação infantil da unidade, ansiosos para o início do espetáculo.
Foi mais uma apresentação da peça infantil 'Procurando Firme' com alunos da Escola de Artes Cênicas (EAC) Wilson Geraldo, realizada nesta quarta-feira (4) dentro do projeto Hora da Cultura, uma parceria entre as secretarias de Cultura (Secult) e de Educação (Seduc).
Durante o espetáculo, os estudantes se encantaram com o desempenho dos atores, que levaram a mensagem da igualdade de gêneros e a reflexão sobre a relação entre pais e filhos em texto escrito por Ruth Rocha e adaptado por Neyde Veneziano. A apresentação também foi prestigiada pelo prefeito Paulo Alexandre Barbosa e pelos secretários de Educação, Cristina Barletta, de Cultura, Rafael Leal, e de Serviços Públicos, Fabiana Ramos Garcia Pires.
“São talentos da Cidade formando as nossas crianças. O olhar de encantamento, o brilho nos olhos de cada uma delas mostra o acerto desse projeto. Nosso objetivo é percorrer todas as 83 escolas. Que possamos formar cidadãos cada vez mais conscientes, participativos e com formação cultural. É a educação e a cultura formando gerações mais comprometidas com o futuro do País”, afirmou o prefeito.
Transformação pela arte
Com elenco formado por alunos e ex-alunos da EAC, além de atores convidados, a montagem foi criada especialmente para integrar o Hora da Cultura. Um dos atores, Pedro Chaves, 19 anos, lembra que foi na escola que ele despertou para o teatro. “Há anos eu era como essas crianças, assistindo ao teatro na escola. Parece que estou vivendo um sonho. É uma oportunidade única fazer parte da EAC. Na peça, as crianças se identificam com os personagens, se enxergam na obra. É incrível saber que a arte muda a visão das pessoas”, disse ele.
É o que pôde ser notado na expressão dos pequenos após o espetáculo. A aluna Valentina Luz, 6, gostou da personagem da princesa. "Eu entendi que ela queria ser uma pessoa comum". Já Lorenzo Efrem, 5, se identificou com o elenco masculino. "Gostei dos dois príncipes". Para o diretor da escola Leonor, Joel Oliveira da Silva, ações como essa são importantes porque “além de lúdicas, possibilitam que a criança tenha acesso a outras informações”.
O espetáculo tem direção de Marcio de Souza e Vanusa De Santis e supervisão artística da atriz Renata Zhaneta, diretora da EAC. “O texto é muito atual ao mostrar a vida de uma princesa que não quer ficar no castelo esperando um príncipe que venha salvá-la. Ela quer ser como o irmão, que sai de casa em busca de seus sonhos”, falou Renata, ressaltando que, nesta quinta (5), o elenco estará na escola Oswaldo Justo, no Chico de Paula.
CONCURSO
Nesta quinta (5), o Hora da Cultura lança concurso de tirinhas, às 10h, no Salão Nobre do Paço, com apoio do cartunista Maurício de Souza. Criado ano passado, o projeto atendeu, em sua primeira edição, 18 mil estudantes da rede municipal de ensino, que participaram de atividades de música, teatro, circo, cinema e literatura dentro da própria escola. Este ano, a iniciativa tem apoio do Instituto Maurício de Souza e da organização humanitária Aldeias Infantis SOS.
O objetivo é estimular a formação de plateia, oferecendo a estudantes, professores e funcionários das escolas a oportunidade de criar um olhar artístico, identificar suas raízes culturais e ampliar as possibilidades de conviver em uma sociedade de forma mais criativa, generosa e consciente.
Apresentados serviços de manutenção
A equipe da escola apresentou ao prefeito um vídeo com o antes e depois dos serviços de manutenção executados na unidade pela Seserp.
Concluídas no fim de julho, as intervenções incluíram pintura das salas, dos corredores e da casa de boneca, melhorias na cozinha e no jardim de toda a unidade, além de manutenção e pintura nos brinquedos do parquinho e da quadra.
